วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ด้านการคัดแยกขยะเพื่อนำกลับมาใช้ประโยชน์ ลดปริมาณของเสียอันตรายออกจากขยะมูล และลดปริมาณขยะมูลฝอยที่จะนำไป
2. เพื่อนักเรียนสามารถกำจัดขยะอย่างถูกวิธี
3. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ มีทักษะด้านการดูแลและส่งเสริมสุขภาวะอนามัยที่ดี เหมาะสม และนำไปบอกต่อได้
ช้อนกลาง ป้องกันโรคได้ ป้องกันโรคที่ติดต่อ ผ่านทางน้ำลาย เช่น ไข้หวัดใหญ่ วัณโรค ไวรัสตับอักเสบ ไม่ให้แพร่กระจาย ระหว่างบุคคล สร้างพฤติกรรมอนามัยที่ถูกต้องในการกินอาหารร่วมกัน ป้องกันน้ำลายของผู้กินไม่ให้ลงไปปนเปื้อนอาหารทำให้บูดเสียง่าย
กินอาหารอย่างไรให้ปลอดภัย ผลไม้ ที่หั่นแล้ว สด สะอาดใส่ในภาชนะที่สะอาด วางสูงจากพื้นอย่างน้อย 60 เซนติเมตร ผลไม้ที่หั่นแล้วกับผลไม้มีเปลือกวางแยกจากกัน กินอาหารร้อนปรุงสุกใหม่ อาหารมีการปกปิด เช่น เก็บในตู้เก็บอาหารหรือมีพลาสติกหุ้ม
ล้างมือกันนะ มือเป็นอวัยวะที่ใช้ทำกิจกรรมต่าง ๆ มากมาย และเป็นสื่อนำเชื้อโรคเข้าสู่ร่างกายได้ ดังนั้นต้องหมั่นล้างมือให้สะอาดด้วยน้ำและสบู่ทุกครั้ง ล้างมือ 7 ขั้นตอน
ภัยเงียบจากกล่องโฟม กินสบายแต่ตายเร็ว คนทั่วไป ถ้ารับประทานอาหารกล่องโฟมทุกวัน วันละอย่างน้อย 1 มื้อ ติดต่อกันเป็นเวลา 10 ปี จะมีโอกาสเสี่ยงเป็นมะเร็ง สูงกว่าคนปกติ 6 เท่า ผลเสียจากการทานอาหารจากกล่องโฟม ได้แก่ สมองมึนงง หงุดหงิดง่าย สมองเสื่อมง่าย ก่อมะเร็ง ประจำเดือนมาไม่ปกติผู้หญิงเสี่ยงมะเร็งเต้านม ผู้ชายเสี่ยงมะเร็งต่อมลูกหมาก และทั้งสองเพศมีโอกาสสูงต่อการเป็น มะเร็งตับ
4 พฤติกรรม การใช้ส้วมที่ถูกต้อง
1. นั่งบนโถส้วม
2. ไม่ทิ้งวัสดุอื่นนอกจากกระดาษชำระลงในโถส้วม
3. ราดน้ำหรือกดน้ำทุกครั้งหลังการใช้ส้วม
4. ล้างมือด้วยสบู่และน้ำนานอย่างน้อย 20 วินาที ทุกครั้งหลังการใช้ส้วม
มาทิ้งขยะ ให้ถูกถังกันเถอะ
ขยะอินทรีย์ ใช้ทำปุ๋ย ได้แก่ เศษผักผลไม้ เศษอาหาร เศษไม้ เศษใบไม้
ขยะรีไซเคิล นำไปรีไซเคิล ได้แก่ ขวดแก้ว กระดาษ ขวดพลาสติก กระป๋องเครื่องดื่ม กล่องนม
ขยะทั่วไป นำไปกำจัดให้ถูกวิธี ได้แก่ ถุงใส่ขนม/ห่อลูกอม ถุงพลาสติก ซองบะหมี่กึ่งสำเร็จรูป
ขยะอันตราย นำไปกำจัดให้ถูกวิธี ได้แก่ ถ่านไฟฉาย หลอดฟลูออเรสเซนต์ แบตเตอรี่ กระป๋องสารกำจัดศัตรูพืช กระป๋องสเปรย์หรือสารเคมี
คลิปสื่อการเรียนรู้ออนไลน์
หน่วยที่ 5 ทักษะชีวิตด้านความปลอดภัย สภาพสิ่งแวดล้อมที่ดี